Vorming: de brug tussen taalbeleid en inclusieve maatregelen rond taal en spelling

Na het symposium van inclusieve maatregelen, met lancering van bijhorende materialen, merkten we bij het SIHO dat diverse instellingen nog een aantal drempels ervaren om hier de volgende stap in te nemen.

Een van die thema's is de implementatie van de inclusieve faciliteit rond taal- en spellingsfouten (in talige opleidingen).
Er leven nog heel wat misverstanden omtrent wat academische taalvaardigheid al dan niet is, welke groepen hier goed op scoren en welke niet, welke aanpassingen er kunnen gebeuren zonder te raken aan essentiële leerresultaten in universeel ontwerp en wat bruggen kunnen zijn om inclusieve faciliteiten rond taal-en spellingsfouten toch te implementeren.

Deze vorming helpt jullie dan ook de brug te bouwen tussen een kwalitatief taalbeleid en het beleid rond inclusieve maatregelen. Dit zowel op regelgevend vlak als de doorvertaling naar hoe we dit praktisch kunnen aanpakken.

Pieterjan Bonne en Hanne Dauw (Arteveldehogeschool)